Szakképzés 4.0 – új lehetőségek a szakképzésben
Vet 4.0 – New opportunities in vocational education and training
Abstract
A kormány 2019 márciusában elfogadta a „SZAKKÉPZÉS 4.0 – A szakképzés és felnőtt-képzés megújításának középtávú szakmapolitikai stratégiája, a szakképzési rendszer vá-lasza a negyedik ipari forradalom kihívásaira” elnevezésű stratégiát. A három pillérre – vonzó oktatási környezet, karrierlehetőség és naprakész tudású oktatók – épülő stratégia víziójaként került meghatározásra, hogy a szakképzés minden munkaképes korú magyar állampolgár számára biztosítson legalább egy, a gazdaság igényein alapuló, a munkaerő-piacon elhelyezkedést biztosító, modern szaktudást nyújtó szakmát, illetve szakképesítést. A stratégia ennek elérésére tíz kiemelt fejlesztési területen negyven beavatkozást nevesített, amelyek gyakorlatba való átültetése folyamatosan zajlik. Az alábbiakban ennek áttekin-tésére kerül sor, kiemelt figyelemmel a gazdaság szakmai igényeinek a szakképzésbe való becsatornázására, valamint a szakképzés és a felsőoktatás kapcsolódási pontjaira.
The mid-term strategy for the renewal of vocational education and training and adult education called „VET 4.0 – answers to the challenges of the 4th Industrial Revolution” was approved by the Government of Hungary in March 2019. The strategy is structured around three pillars: creation of an attractive learning environment, attractive career op-portunities for learners, providing VET teachers with up-to-date knowledge. The vision of the strategy is to provide each Hungarian citizen at least one VET qualification with the criteria of this based on the requirements of the labour market, and providing modern VET skills. The strategy defines forty necessary interventions on ten main fields of development that shall serve the achievement of the above target. The implementation of the strategy is in progress currently. The below study aims to give an overview on the actions taken, with a special focus on the implementation of the professional needs of the economy into VET and on the connection of VET and higher education.
